ADAPT

Ziel ist es, individuelle Lernprozesse beruflich Pflegender digital zu unterstützen, Lernumgebungen bedarfsorientierter zu gestalten, Zugänge zu beruflicher Weiterbildung zu fördern sowie die Verwertbarkeit beruflicher Weiterbildungsmaßnahmen gezielter zu unterstützen.

Beschreibung

Die Förderung beruflicher Weiterbildung ist ein wichtiger Ansatz, um dem Fachkräftebedarf und den Anforderungen einer bedarfsgerechten Versorgung in der beruflichen Pflege künftig entsprechen zu können. Zugleich steigt die Diversität in der Personalstruktur. Dies stellt das betriebliche Bildungspersonal und die Personalentwicklung vor neue und erweiterte Herausforderungen. Vor diesem Hintergrund entwickelt ADAPT im Berufsfeld Pflege bestehende betriebliche Weiterbildungsplattformen zu einem digitalen Weiterbildungsunterstützungssystem weiter.

Es werden eine auf Künstliche Intelligenz (KI) gestützte Lernumgebung geschaffen sowie adaptive Lehr- und Lernkonzepte entwickelt, erprobt und evaluiert. Ziel ist es, individuelle Lernprozesse beruflich Pflegender digital zu unterstützen, Lernumgebungen bedarfsorientierter zu gestalten, Zugänge zu beruflicher Weiterbildung zu fördern sowie die Verwertbarkeit beruflicher Weiterbildungsmaßnahmen gezielter zu unterstützen. Über dieses Vorgehen wird die Abstimmung zwischen individuellen Lernbedarfen, betrieblichen Reorganisationserfordernissen und beruflichen Weiterbildungsangeboten im pflegerischen Arbeitskontext optimiert.

ADAPT ermöglicht es, sowohl einzelne Lerninhalte personenzentriert aufzubereiten als auch den Bildungs- und Lernprozess stärker an individuellen Lernvoraussetzungen/-zielen auszurichten. Das Vorhaben realisiert damit Kl-gestützt eine Förderung der Nutzer*innenzentrierung beruflicher Weiterbildung und fördert gleichzeitig das arbeitsprozessbezogene Matching von Lerninhalten und Berufspraxis. So kann die Reichweite beruflicher Weiterbildungsmaßnahmen in der Pflege erhöht und die Weiterbildungsbereitschaft und -beteiligung der Beschäftigten gesteigert werden. Strukturelle und personelle Maßnahmen zur Förderung beruflicher Weiterbildung werden in der betrieblichen Praxis so miteinander verknüpft, dass berufliche Handlungsfähigkeit durch passgenaue Maßnahmen beruflicher Weiterbildung gefördert und die Nachhaltigkeit von Personalentwicklungsmaßnahmen verbessert wird. Darüber hinaus wird anwendungsbezogenes Wissen für Einrichtungen zur Implementierung KI-basierter Weiterbildungsräume geschaffen. Für die Umsetzung von ADAPT wird ein partizipativer Forschungs- und Technikgestaltungsansatz verfolgt.

Kooperationen

• Institut Arbeit und Technik (IAT), Westfälische Hochschule/RUB, Forschungsschwerpunkt „Arbeit und Wandel“, Gelsenkirchen
• APZ MKK – Alten- und Pflegezentren des Main-Kinzig-Kreises, Rodenbach
• Pädagogische Hochschule Freiburg, FB Berufliche Bildung für Gesundheit und Nachhaltigkeit, Institut für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, Freiburg
• TIB – Leibniz Information Centre for Science and Technology, Learning and Skills Analytics Research Group, Hannover
• BiG – Bildungsinstitut im Gesundheitswesen, Essen
• maxQ/IFTP im bfw – Unternehmen für Bildung, Erkrath